Educadores populares. Realidad social y jurídica en el Ecuador
DOI:
https://doi.org/10.53877/rc9.19-557Keywords:
popular educators, social reality, labor rightsAbstract
This study was conducted to describe the violation of labor rights of community popular educators in Ecuador, evaluating the socioeconomic impact on their lives, and considering the responsibility of the State in guaranteeing the protection of their rights in accordance with current regulations. From this perspective, the labor situation of popular educators is brought to light, along with its legal and social implications in the framework of the recognition and protection of their labor rights. A mixed research methodology was used, guiding the application of interviews and surveys to the research subjects. The main results revealed the existence of serious violations of fundamental rights, since the lack state protection and the non-compliance with court rulings have left popular educators without health and retirement coverage. This issue has affected the material well-being and personal dignity of the individuals studied, leading to mistrust in the institutions responsible for protecting and guaranteeing rights.
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