Número actual
Vol. 10 Núm. 22 (2026): Perspectivas Contemporáneas en Educación, Derecho y Ciencias Sociales
El libro Perspectivas Contemporáneas en Educación, Derecho y Ciencias Sociales analiza los desafíos y transformaciones del mundo actual a través de una mirada interdisciplinaria. La obra examina cómo los sistemas educativos se adaptan a las nuevas tecnologías y la inclusión, al tiempo que evalúa las reformas legales necesarias para garantizar la justicia social en un entorno globalizado. Mediante el estudio de las dinámicas comunitarias, los derechos fundamentales y las políticas públicas, este volumen ofrece herramientas críticas y propuestas innovadoras. Es una lectura esencial para académicos, juristas y profesionales comprometidos con comprender y transformar nuestra realidad social.
Publicado:
2026-07-13
Sección Monográfica
«Retos de la Ciencia» es una publicación científica de la Fundación Internacional para la Educación la Ciencia y la Tecnología, "FIECYT", editada ininterrumpidamente desde el 2017, con periodicidad fija semestral (junio y diciembre). Su finalidad es contribuir, desde el contexto nacional e internacional, a la socialización y debate de la producción científica en el campo de las Ciencias Sociales. De ahí que, sus líneas transdisciplinares son: antropología, sociología, geografía, historia, derecho, ciencia política, economía, comunicación, pedagoga y psicóloga. Esta revista está¡ dirigida a investigadores, docentes, estudiantes y demás personas involucradas en el quehacer investigativo.
«Retos de la Ciencia» es una revista científica arbitrada, que utiliza el sistema de evaluación externa por expertos (peer-review), bajo metodología de pares ciegos (doble-blind review), conforme a las normas de publicación de la American Psychological Association (APA). El cumplimiento de este sistema permite garantizar a los autores un proceso de revisión objetivo, imparcial y transparente, lo que facilita a la publicación su inclusión en bases de datos, repositorios e indexaciones internacionales de referencia.
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