[1]
D. G. Andrade-Aguilar, E. S. Maldonado-Carrera, G. X. Cadena-Caspi, V. T. Morales-Pinenla, y N. del C. Cabezas-Toapanta, «La evaluación formativa como estrategia de aprendizaje en el ámbito escolar», rcrc, vol. 1, n.º 5, pp. 81–93, mar. 2025.