[1]
D. E. Olmedo-Flores, G. J. Gordon-Merizalde, H. M. Jara-Zarria, M. E. Chuqui-Shañay, S. X. Lema-Coordonez, y D. A. Palaguaray-Guagrilla, «La Eficacia de la Gamificación en el Fomento de la Motivación y el Aprendizaje Activo en Aulas Virtuales», rcrc, vol. 1, n.º 4, pp. 239–251, sep. 2024.