[1]
M. de los A. Urbina-López, M. G. Endara-Estévez, A. P. Toapanta-Mendoza, M. P. Guaras-Pinango, y J. L. Quinchiguango-Jitala, «El Uso de Realidad Aumentada en la Enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Básica», rcrc, vol. 1, n.º 4, pp. 224–238, sep. 2024.