Sánchez Méndez, M. I., & Hernández Elizondo, J. (2018). Programa de educación física regular y cuentos motores mejoran la resistencia cardiovascular y fuerza en escolares. Revista Científica Retos De La Ciencia, 2(3), 1–10. Recuperado a partir de https://www.retosdelacienciaec.com/Revistas/index.php/retos/article/view/211