Edición Especial
Marzo, 2025
Vol. 1, No. 5, 138-148
https://doi.org/10.53877/rc1.5-571
Revista multidisciplinaria
e-ISSN: 2602-8247
www.retosdelacienciaec.com
AUTONOMÍA DE LOS PACIENTES CON DISCAPACIDAD
FÍSICA DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN
“BENDICIONES”
AUTONOMY OF PATIENTS WITH PHYSICAL DISABILITIES
AT THE “BENDICIONES” REHABILITATION CENTER
Carmen Esthela Suárez Mendoza
1
Gabriela Lorena Abril Lucero
2
Christian Joseph Junta Andagana
3
Graciela Lissette Moreno Manzano
4
Recibido: 2024-10-07 / Revisado: 2024-12-07 / Aceptado: 2025-01-15 / Publicado: 2025-03-15
RESUMEN
Este estudio evalúa el impacto de los dispositivos domóticos en la autonomía de pacientes
con discapacidad física (mielomeningocele, hidrocefalia y parálisis cerebral moderada) y la
de sus cuidadores en el Centro de Rehabilitación “Bendiciones”. Se empleó un enfoque mixto
con alcance explicativo, aplicando pruebas psicométricas estandarizadas: Escala de
Autonomía del Cuidador (EAC), Escala de Necesidades para Pacientes con Discapacidad
Motora (ENPDM), test WeeFIM y Test AF5 de Autoconcepto (AF5). Los resultados muestran
que la autonomía de los pacientes experimentó mejoras limitadas, con un leve incremento en
independencia funcional, aunque manteniendo una dependencia significativa. En contraste,
la autonomía de los cuidadores disminuyó de manera notable, probablemente debido a
dificultades en la adaptación a los dispositivos domóticos y al incremento de la carga de
cuidado. A pesar de avances en movilidad e interacción social, persisten barreras físicas y
emocionales. Estos hallazgos resaltan la necesidad de fortalecer la capacitación y el
acompañamiento a los cuidadores para mejorar la efectividad de estas tecnologías. Se
recomienda realizar evaluaciones periódicas y ajustar las intervenciones para optimizar el
impacto de los dispositivos domóticos en la calidad de vida de pacientes y cuidadores.
Palabras clave: discapacidad, niño, autonomía, independencia, tecnología.
1
Psicóloga Clínica. Universidad Tecnológica Indoamérica. Ecuador. carmensuarez@uti.edu.ec /
https://orcid.org/0000-0002-2427-1011
2
Psicóloga Clínica. Universidad Tecnológica Indoamérica. Ecuador. gabrielaabril@uti.edu.ec /
https://orcid.org/0000-0003-0233-6651
3
Master en Gestión de Tecnologías de la Información. Centro de Investigaciones de Ciencias Humanas y de la
Educación - CICHE Universidad Tecnológica Indoamérica. Ecuador. juntachristian@indoamerica.edu.ec /
https://orcid.org/0009-0004-9230-4884
4
Estudiante de Psicología. Universidad Tecnológica Indoamérica. Ecuador. gmoreno8@indoamerica.edu.ec /
https://orcid.org/0009-0007-5303-0333
Forma sugerida de citar: Suárez-Mendoza, C. E., Abril-Lucero, G. L., Junta-Andagana, C. J. y Moreno-Manzano,
G. L. (2025). Autonomía de los pacientes con discapacidad física del centro de rehabilitación “Bendiciones”.
Revista Científica Retos de la Ciencia. 1(5). Ed. Esp. 138-148. https://doi.org/10.53877/rc1.5-571
Carmen Suárez / Gabriela Abril / Christian Junta / Graciela Moreno
Fundación Internacional para la Educación, la Ciencia y la Tecnología, “FIECYT”
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ABSTRACT
This study evaluates the impact of domotic devices on the autonomy of patients with physical
disabilities (myelomeningocele, hydrocephalus and moderate cerebral palsy) and that of their
caregivers at the “Bendiciones” Rehabilitation Center. A mixed approach with explanatory
scope was used, applying standardized psychometric tests: Caregiver Autonomy Scale
(CAS), Needs Scale for Patients with Motor Disabilities (ENPDM), WeeFIM test and AF5 Self-
Concept Test (AF5). The results show that patients' autonomy experienced limited
improvements, with a slight increase in functional independence, although maintaining
significant dependence. In contrast, caregiver autonomy decreased markedly, probably due
to difficulties in adapting to home automation devices and increased caregiving burden.
Despite advances in mobility and social interaction, physical and emotional barriers persist.
These findings highlight the need to strengthen training and support for caregivers to improve
the effectiveness of these technologies. Periodic evaluations and adjustment of interventions
are recommended to optimize the impact of home automation devices on the quality of life of
patients and caregivers.
Keywords: disability, child, autonomy, independence, technology.
INTRODUCCIÓN
La autonomía e independencia en niños con discapacidad física representan un desafío tanto
para el paciente como para sus cuidadores. Patologías como el mielomeningocele con
hidrocefalia y la parálisis cerebral moderada pueden afectar la movilidad, el control postural y
la capacidad de realizar actividades de la vida diaria. Esto genera una alta dependencia de
los cuidadores, quienes, además de enfrentar una sobrecarga física y emocional, ven limitada
su calidad de vida (Alcalá y Ochoa, 2022).
Si bien los programas de rehabilitación buscan mejorar la funcionalidad y autonomía de
estos pacientes, los resultados suelen depender del acceso a terapias constantes y del
entorno en el que se desenvuelven. En este contexto, es fundamental explorar alternativas
que complementen a otros tipos de terapias y permitan optimizar la independencia y
autonomía de los pacientes y la carga asistencial de sus cuidadores, en el caso de los niños
que presentan estas patologías son los padres quienes están al cargo de su asistencia y
apoyo diario, quienes además de esta responsabilidad tiene otras obligaciones y
compromisos que atender lo que conlleva a un desgaste tanto físico como emocional (García,
2020).
La presente investigación se desarrolla en el Centro de Rehabilitación “Bendiciones” de
la ciudad de Ambato, donde se atiende especialmente a niños con discapacidad física y
neurológica. Sé seleccionaron como muestra dos pacientes infantiles con diagnósticos de
mielomeningocele con hidrocefalia y parálisis cerebral moderada. En este contexto, se busca
evaluar el impacto del uso de dispositivos domóticos como apoyo en la autonomía de los
niños y la independencia de sus cuidadores.
En los últimos años, el desarrollo tecnológico ha permitido la incorporación de la
domótica en distintos ámbitos, incluidas las terapias de rehabilitación para personas con
discapacidad motriz, los cuales se han convertido en una herramienta prometedora para
mejorar la calidad de vida tanto de los pacientes como de sus cuidadores. Estos dispositivos
no solo potencian la autonomía, sino también reducen la dependencia y alivian la carga
asistencial (Rivera y Cajas, 2021).
Estudios previos, como los de Rivera y Rivas (2016) en México, han analizado la
implementación de sistemas domóticos controlados por ondas cerebrales y comandos de voz,
destacando su efectividad en la movilidad de personas con paraplejia y cuadriplejia. Sus
hallazgos permitieron señalar que los adultos mayores de 45 años tuvieron mayores
dificultades para controlar el sistema, mientras que los niños mostraron una mejor adaptación
y aprendizaje. Esto resalta la influencia de la edad en la capacidad de interacción con la
tecnología.
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Por otro lado, Alarcón et al. (2017) en Colombia diseñaron un sistema de accesibilidad
domótica en dispositivos móviles para mejorar la accesibilidad de las personas con
discapacidad. El estudio contó con la participación de 41 personas con discapacidad motora
y visual, tras una serie de pruebas, se comprobó que estos dispositivos mejoraron la movilidad
de los pacientes en espacios cerrados. Aunque la propuesta representa una innovación
significativa, los resultados sugieren la necesidad de mejoras, especialmente en relación con
un periodo de adaptación que facilite su uso.
En Ecuador, Flores y Sánchez (2022) desarrollaron un sistema domótico con Arduino y
controlados de voz mediante Alexa, con transmisión de datos vía Wi-Fi. Obteniendo un 93,2%
de efectividad y una aceptación del 64% entre los usuarios, destacando su potencial como
alternativa tecnológica para personas con dificultades motrices.
A pesar de estos avances aún existen vacíos en la literatura respecto al impacto de la
domótica en la autonomía e independencia de niños con mielomeningocele con hidrocefalia
y parálisis cerebral moderada, lo que resalta la importancia de esta investigación.
El interés por este tema radica en la necesidad de proporcionar evidencia sobre la
utilización de herramientas innovadoras como dispositivos domóticos que permitan mejorar
la autonomía de los niños con discapacidad física y reducir la carga de sus cuidadores. La
implementación de estos dispositivos podría optimizar la calidad de vida de los pacientes y
cuidadores, facilitando su independencia en tareas cotidianas.
Para comprender el impacto de los dispositivos domóticos en niños con discapacidad
física, es necesario definir conceptos clave en el desarrollo de esta investigación:
La niñez es una etapa importante en el desarrollo humano, caracterizada por la
adquisición de habilidades sociales, cognitivas, emocionales y motoras. Piaget (1952)
sostiene que durante esta etapa los niños aprenden a través de la exploración y la interacción
con su entorno. En el caso de los niños con discapacidad física, su desarrollo puede verse
condicionado por limitaciones en la movilidad, lo que enfatiza la importancia de herramientas
que promuevan su independencia (Delgado, 2024)
Según Parker et al. (2022), señala que los cuidadores son aquellas personas
responsables del bienestar de las personas que requieren asistencia debido alguna condición
de salud o discapacidad. En el caso de los niños que presentan discapacidad física, los
cuidadores suelen ser los padres o familiares cercanos, quienes proporcionan atención
continua.
La Organización Mundial de la Salud (OMS, 2022) define la discapacidad como una
condición que afecta la interacción con su entorno, limitando su capacidad para llevar a cabo
actividades diarias.
El mielomeningocele es una de las formas más graves de espina bífida, una
malformación congénita del tubo neural en la que la columna vertebral y la médula espinal no
se cierran correctamente durante el desarrollo fetal. Como consecuencia, las meninges y la
médula espinal protruyen fuera del canal vertebral, quedando expuestas a infecciones
(González et al., 2022). Las causas incluyen factores genéticos, ambientales y nutricionales,
destacando la deficiencia de ácido fólico, el uso de fármacos antiepilépticos y la diabetes
materna pregestacional como principales factores de riesgo. La hidrocefalia, frecuente en
estos pacientes, resulta de la obstrucción del flujo del líquido cefalorraquídeo, lo que puede
generar daño neurológico severo si no se trata adecuadamente (Pérez y Fernández, 2020).
La parálisis cerebral moderada es un trastorno neurológico que afecta
aproximadamente a 2 de cada 1000 nacidos vivos y es una de las principales causas de
discapacidad en la infancia (Sánchez, 2019). Este trastorno dificulta el control del movimiento
y la postura, con consecuencias que dependen de la gravedad y localización de la lesión
cerebral. En el ámbito cognitivo, algunos pacientes presentan dificultades en la comunicación
verbal y problemas en el desarrollo intelectual (Martínez y Peña, 2020).
El tratamiento del mielomeningocele con hidrocefalia la cirugía es la primera línea de
intervención, con colocación de una derivación ventrículo peritoneal para drenar el exceso de
líquido cefalorraquídeo (Ortiz et al., 2017). Para la parálisis cerebral, la terapia física intensiva
y la terapia ocupacional son esenciales para fortalecer los músculos y mejorar la funcionalidad
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(Pérez y Trujillo, 2020).
La domótica se refiere al conjunto de tecnologías que automatizan y controlan distintos
sistemas en el hogar, mejorando la accesibilidad y facilitando la interacción con el entorno.
Según Gutiérrez y López (2019), la domótica ha demostrado ser una herramienta valiosa para
personas con discapacidad, permitiendo operar dispositivos mediante comando de voz,
aplicaciones móviles o sensores de movimiento, con la finalidad de incrementar la autonomía
de los pacientes en la vida cotidiana.
La autonomía, es la capacidad que tiene una persona para tomar decisiones y realizar
actividades por sí misma. Para Erikson Los padres ayudan a fomentar la autonomía a los
niños a través de habilidades nuevas.
La dependencia, se relaciona a la necesidad de asistencia externa para poder realizar
actividades básicas. En el caso de los niños con discapacidad física como es el caso de
mielomeningocele, la dependencia puede ser alta debido a sus limitaciones motoras
(Martínez y Peña, 2020).
Independencia, hace referencia a la capacidad de una persona para desempeñarse sin
apoyo externo. Desde el enfoque sociocultural de Lev Vygotsky (1978), el aprendizaje y el
desarrollo infantil están determinados por la interacción con el entorno y las herramientas que
facilitan la adquisición de nuevas habilidades. Su concepto de Zona de Desarrollo Próximo
(ZDP) plantea que los niños pueden realizar actividades que están ligeramente fuera de su
capacidad actual si reciben el apoyo adecuado, ya sea de un adulto, compañero o una
herramienta mediadora. En este sentido, los dispositivos domóticos pueden actuar como
facilitadores en la ZDP de los niños con discapacidad física, permitiéndoles realizar tareas
con mayor autonomía y reduciendo la necesidad de asistencia constante por parte de sus
cuidadores. Esta visión respalda la hipótesis de que la tecnología no solo optimiza la
rehabilitación, sino que también tormenta la independencia y el bienestar emocional de los
pacientes.
En función de lo expuesto, esta investigación tiene como objetivo principal evaluar el
impacto del uso de dispositivos domóticos en la autonomía de los niños con discapacidad
física y la independencia de sus cuidadores en el Centro de Rehabilitación “Bendiciones” de
Ambato.
Desde un enfoque epistemológico socioconstructivista, se analizará como la tecnología
puede actuar como una herramienta que promueve la independencia de los pacientes y
reduce la carga de asistencia de sus cuidadores. Se espera que los resultados contribuyan
a la integración de la domótica en entornos terapéuticos y al desarrollo de estrategias
tecnológicas para la rehabilitación de personas con discapacidad física.
MATERIALES Y MÉTODOS
La presente investigación se llevó a cabo con un enfoque mixto, combinando los paradigmas
cualitativo y cuantitativo. Desde el enfoque cualitativo, se buscó comprender las percepciones
y experiencias de los cuidadores respecto al impacto del uso de dispositivos domóticos en la
autonomía e independencia de los pacientes y cuidadores. Desde el enfoque cuantitativo se
midieron cambios en la autonomía de los niños con discapacidad física y en la independencia
de los cuidadores mediante herramientas estandarizadas.
La investigación se sustenta en el paradigma socioconstructivista, ya que considera que
el aprendizaje y la autonomía de los niños con discapacidad física se desarrollan a partir de
la interacción con su entorno y los apoyos tecnológicos disponibles (Vygotsky, 1978).
De tipo exploratorio y descriptivo, con un alcance correlacional. Es exploratorio porque
investiga el impacto de los dispositivos domóticos en un contexto poco estudiado en niños
con mielomeningocele con hidrocefalia y parálisis cerebral moderada. Es descriptivo porque
analiza cómo se manifiestas los cambios a nivel de la autonomía e independencia de los
participantes. Finalmente, tiene un alcance correlacional, ya que busca identificar la relación
entre el uso de dispositivos domóticos y la mejora en la calidad de vida de los niños y sus
cuidadores a nivel de su autonomía e independencia.
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La modalidad de la investigación es de campo y experimental, ya que los datos fueron
obtenidos directamente de los participantes en su contexto natural mediante la aplicación de
dispositivos domóticos y pruebas pre y post intervención.
La población de este estudio estuvo conformada por los pacientes infantiles que asisten
al Centro de Rehabilitación “Bendiciones”. Se seleccionaron dos participantes una niña de 8
años con mielomeningocele con hidrocefalia y un niño de 9 años con parálisis cerebral
moderada. La selección se la realizó mediante un muestreo no probabilístico por
conveniencia, basado en criterios de disponibilidad y consentimiento informado por parte de
sus representantes legales y/o cuidadores.
Se utilizaron como criterios de inclusión niños con diagnóstico confirmado de
discapacidad física, participación de un cuidador primario responsable del cuidado del
paciente, el consentimiento informado firmado por los representantes legales y cuidadores.
Como criterios de exclusión aquellos pacientes don diagnósticos distintos a discapacidad
física, pacientes que hayan participado en investigaciones previas sobre domótica.
Para evaluar la autonomía de los niños y la independencia de sus cuidadores, se
utilizaron pruebas psicométricas validadas y una encuesta de preguntas abiertas sobre la
experiencia con el uso de dispositivos domóticos.
La Escala de Autonomía del Cuidador (EAC), mide el nivel de autonomía del cuidador,
consta de 10 ítems en escala de Likert del 0 a 3, donde, donde 3 indica completa autonomía
y 0 no tiene autonomía La fiabilidad y validación de la escala es de contenido y evaluado por
expertos. (SENAMA, 2019).
Escala de necesidades para pacientes con discapacidad motora (ENPDM), consta de
12 ítems en escala de Likert del 1 al 4 evalúa las necesidades que el paciente tiene hacia su
cuidador (realiza actividades de manera independiente, algunas veces realiza actividades de
manera independiente o no realiza actividades de manera independiente). Para la validación
y fiabilidad de la escala, se ha utilizado la validez de contenido por expertos (Díaz, 2013).
Test WeeFim, mide el nivel de dependencia funcional en niños con discapacidad física
o cognitiva, evalúa habilidades de autocuidado, movilidad y cognición. Consta de 34 ítems en
escala de Likert, 14 referidos a la parte conductual y 20 relacionados con la parte emocional.
En una escala de Likert de 1 a 4 (Dependencia total - No domina la función, Dependencia
parcial – Se cansa de la función e independencia - Carece de la función) Su validez garantiza
con Alfa de Cronbach de 0.89 en diversas poblaciones (Liu et al., 1998).
Test AF5 – Autoconcepto Forma 5, evalúa cinco dimensiones de autoconcepto
(académica, social, emocional, familiar y física). Consta de 30 ítems en escala de Likert,
donde 1 representa una autoevaluación negativa (García y Musitu, 1999). Presenta una
validez con un alfa de Cronbach de 0.86 para la dimensión de autoconcepto físico, y 0.90
para autoconcepto académico (Méndez y Hernández, 2019).
Además, Se diseñó una encuesta semiestructurada con preguntas abiertas para
conocer las percepciones y experiencias de los cuidadores respecto al uso de dispositivos
domóticos en la autonomía del niño y su impacto en la calidad de vida del cuidador.
La investigación se llevó a cabo en dos fases: Fase 1 de línea base, con la aplicación
inicial de las pruebas psicométricas (pre-test) para medir la autonomía y la independencia del
cuidador antes de la intervención con domótica y la Fase 2 la aplicación de los postest para
la medición posterior de los dispositivos domóticos para medir el impacto de estos con
relación a la autonomía e independencia.
Además de las pruebas psicométricas, se aplicó una encuesta con preguntas abiertas
diseñada para recoger percepciones y experiencias sobre el uso del dispositivo domóticos,
permitiendo comprender el impacto de esta tecnología en la vida cotidiana de los pacientes y
cuidadores.
La recolección de datos se llevó a cabo en dos fases: la primera aplicación de las
pruebas psicométricas antes de la intervención con los dispositivos domóticos, estableciendo
una línea base de la autonomía y calidad de vida de los pacientes y sus cuidadores. La
segunda fase aplicación de las mismas pruebas después de un periodo del uso de los
dispositivos domóticos, permitiendo evaluar cualquier cambio en las variables estudiadas.
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Los datos obtenidos fueron analizados mediante técnicas de estadísticas descriptiva y
correlacional para las pruebas cuantitativas, con la finalidad de identificar cambios en las
variables de autonomía e independencia. Para el análisis cualitativo, se utilizó la técnica de
análisis de contenido, categorizando las respuestas de los cuidadores en tono a facilidades,
desafíos y beneficios percibidos del uso de dispositivos domóticos. La investigación cumplió
con los principios éticos de acuerdo a la Declaración de Helsinki, garantizando el
consentimiento informado de los representantes legales y de los cuidadores. Se aseguró la
confidencialidad de la información y el derecho a la privacidad de los participantes,
cumpliendo con las normativas vigentes, así como garantizando el riego mínimo (Asociación
Médica Mundial, 2019).
RESULTADOS
Figura 1
Escala de Autonomía del Cuidador (EAC)
Nota: Evalúa el nivel de autonomía del cuidador en 10 ítems
Con relación a los resultados de la autonomía del cuidador, muestran una disminución
significativa en la autonomía del cuidador en ambos casos: Paciente 1, Disminuye de una
autonomía completa a una autonomía, esto es, de una puntuación inicial de 20 a 9. Paciente
2, Disminuyó de una completa autonomía a poca autonomía esto es de una puntuación de
20 a 11. Estos resultados muestran una reducción en relación a la autonomía e independencia
del cuidador tras la implementación de los dispositivos domóticos, posiblemente por
dificultades en la adaptación a los dispositivos domóticos.
20
8
20
11
0
5
10
15
20
25
TEST RETEST
PUNTAJE
APLICACIÓN
PACIENTE 1
PACIENTE 2
Lineal (PACIENTE 1)
Lineal (PACIENTE 2)
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Figura 2
Escala de Necesidades para Pacientes con
Discapacidad Motora (ENPDM)
Nota: El gráfico representa el incremento de las necesidades de dependencia por cada participante
Los datos obtenidos mediante la Escala de Necesidades muestran una diferencia poco
significativa: Paciente 1, La puntuación aumentó de 18 a 41 sin embargo se mantiene dentro
del rango de dependencia total. Paciente 2 la puntuación pasó de 46 a 45, similar situación
se mantiene dentro del rango de dependencia total hacia su cuidador.
Figura 3
Test WeeFIM (WF)
Nota: El gráfico representa la dependencia funcional por cada uno de los participantes
Los resultados del Test WeeFIM, que evalúa la dependencia funcional muestran: Paciente
1: Incrementó la puntuación total de 105 a 125, que equivale a un autoconcepto muy alto.
Dimensión conductual-emocional de 71 a 75, lo que sugiere un Autoconcepto medio alto.
Dimensión conductual-física, pasando de 34 a 50, indicando un autoconcepto medio.
Paciente 2: Puntuación total incrementó de 86 a 110, mostrando un Autoconcepto Alto.
18
41
46
45
0
10
20
30
40
50
TEST RETEST
PUNTAJE
APLICACIÓN
PACIENTE 1
PACIENTE 2
Lineal (PACIENTE 1)
Lineal (PACIENTE 2)
34
71
105
32
54
86
50
75
125
40
70
110
0 50 100 150 200 250
CONDUCTUAL - FÍSICO
CONDUCTUAL - EMOCIONAL
TOTAL
CONDUCTUAL - FÍSICO
CONDUCTUAL - EMOCIONAL
TOTAL
PUNTAJE
PACIENTE 1 PACIENTE 2
TEST RETEST
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Dimensión conductual-físico de 32 a 70, Autoconcepto medio. Dimensión conductual-
emocional, de 54 a 74 que equivale a un Autoconcepto medio. Estos incrementos en las
puntuaciones indican que los pacientes lograron mayor autonomía en diferentes aspectos.
Figura 4
Test AF5 de Autoconcepto (AF5)
Nota: El gráfico representa el autoconcepto en cinco dimensiones
Los resultados del test AF5 de Autoconcepto muestran diferencias en la percepción del
autoconcepto entre los pacientes: Paciente 1, mostró puntuaciones moderadas en las
dimensiones académica-laboral (55), Social (55) y física (45), lo que sugiere una percepción
media-baja de sus capacidades en estos ámbitos. En contraste, presentó una valoración
elevada en las áreas emocional (99) y familiar (75), lo que indica una notable estabilidad
emocional y un sólido apoyo familiar. La baja percepción en el área física podría estar
asociada a las limitaciones motrices de su condición. El paciente 2 mostró una percepción
más elevada en la mayoría de las áreas, con puntuaciones altas en académica-laboral (97),
social (95), emocional (99) y familiar (80), lo que indica una autovaloración positiva en su
desempeño intelectual, relaciones interpersonales y estabilidad emocional. Al igual que el
Paciente 1, su autoconcepto físico es bajo (45).
DISCUSIÓN
Los resultados obtenidos en esta investigación evidencian una disminución significativa en la
autonomía del cuidador tras la implementación de dispositivos domóticos en los pacientes.
Aunque se esperaba que estas tecnologías facilitaran el cuidado y promovieran mayor
independencia, se observó que, en ambos casos, la autonomía del cuidador se redujo
notablemente. Estos hallazgos contrastan con estudios previos que han resaltado los
beneficios de los sistemas domóticos para la accesibilidad y la movilidad de personas con
discapacidad (Rivera & Rivas, 2016; Alarcón et al., 2017; Flores & Sánchez, 2022).
Con relación a la autonomía del cuidador, los resultados de esta investigación muestran
que el cuidador del Paciente 1 muestra una pérdida significativa de autonomía, mientras que
en el Paciente 2 la reducción señala una afectación parcial. Esto podría estar relacionado con
dificultades en la adaptación a los dispositivos domóticos, un aspecto que no ha sido
ampliamente explorado en investigaciones previas. Estudios como el de Rivera y Rivas (2016)
han identificado que la edad influye en la capacidad de interacción con la tecnología, con
mayores dificultades en adultos mayores. Aunque el presente estudio no se enfocó en el
rango etario de los cuidadores, es posible que factores como la familiaridad con la tecnología
55 55
99
75
45
97
95
99
80
45
0
20
40
60
80
100
120
ACADÉMICA -
LABORAL
SOCIAL EMOCIONAL FAMILIAR FÍSICA
PUNTAJE
DIMENSIÓN
PACIENTE 1 PACIENTE 2
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y el tiempo de adaptación hayan incidido en los resultados.
Con relación a la Escala de Necesidades para Pacientes con Discapacidad Motora
(ENPDM) reflejó que, a pesar del incremento en la puntuación del Paciente 1, este se
mantuvo dentro del rango de dependencia total. De manera similar, el Paciente 2 presentó
una variación mínima, sin cambios significativos en su grado de dependencia. Estos hallazgos
sugieren que, aunque los dispositivos domóticos pueden facilitar ciertas tareas, no
reemplazan por completo la asistencia del cuidador, lo que concuerda con los resultados de
Alarcón et al. (2017) que señalan que los sistemas de accesibilidad domótica mejoraron la
movilidad de los pacientes, pero no eliminaron la necesidad de asistencia física en múltiples
actividades diarias.
Con respecto al autoconcepto y percepción de autonomía con el Test WeeFIM mostró
mejoras en la percepción de independencia en ambos pacientes, con un aumento en la
puntuación total del Paciente 1 de 105 a 125 y del Paciente 2 de 86 a 110. Sin embargo, estos
valores reflejan una mayor autonomía percibida en dimensiones emocionales y conductuales,
más que en aspectos funcionales.
Por otro lado, el Test AF5 de Autoconcepto reveló que ambos pacientes tienen una
percepción baja de su capacidad física, lo que indica que la limitación motriz sigue influyendo
en su autoconcepto. Este resultado es consistente con investigaciones previas que han
identificado que, a pesar de la implementación de tecnologías de asistencia, la percepción de
independencia física sigue siendo limitada en personas con discapacidades motoras (Flores
y Sánchez, 2022).
CONCLUSIÓN
Los resultados obtenidos en este estudio indican que la implementación de dispositivos
domóticos en el cuidado de personas con discapacidad motora tiene un impacto considerable
y multifacético. Si bien se observó una mejora en la percepción de autonomía emocional y
conductual de los pacientes, la dependencia funcional permaneció alta, y la autonomía de los
cuidadores experimentó una reducción notable.
Estos resultados subrayan la necesidad de tomar en cuenta aspectos clave como el
tiempo de adaptación de los usuarios a la tecnología, la capacitación adecuada de los
cuidadores y el diseño de dispositivos más accesibles e intuitivos. Asimismo, destacan la
importancia de seguir investigando cómo interactúan la tecnología, la autonomía de los
cuidadores y la percepción de independencia de los pacientes, con el objetivo de mejorar las
estrategias de asistencia y, por ende, la calidad de vida tanto de los pacientes como de sus
cuidadores.
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